Sommige schoolkinderen beginnen zich voor te bereiden op het examen, niet in de 11e klas, maar in de 10e. Ze zijn van mening dat er op deze manier meer tijd zal zijn om het behandelde materiaal voor te bereiden en te herzien. Is het zo goed, het is de moeite waard om te begrijpen, na alle voor- en nadelen te hebben overwogen.
Hoe voor te bereiden in de 10e klas
Er zijn 3 bereidingswijzen:
- Onafhankelijk, wanneer de student een plan opstelt volgens welke hij zal worden ingeschakeld, verdeelt hij de belasting gelijkmatig en begint hij met lessen.
- Werken met een tutor veronderstelt dat een ervaren leraar zal begeleiden en helpen, aanbieden om opdrachten uit te voeren nadat het theoretische materiaal is geleerd.
- Online scholen waar lessen worden gegeven in mini-groepen, waar elke leerling zichtbaar is. Ook online voorbereiding op het examen omvat feedback wanneer de student alle onbegrijpelijke punten wordt uitgelegd en alle vragen beantwoordt die opkomen.
profs
De voordelen omvatten het volgende:
- U hoeft zich niet te haasten, wat betekent dat u elk onderwerp dat nodig is om voor het examen te slagen, zorgvuldig kunt bestuderen. Als er in de hogere klas gewoon niet genoeg tijd is om voor meerdere klassen over één onderwerp te zitten, dan kan een tiende klasser het betalen.
- Uit het eerste punt volgt dat je niet zenuwachtig hoeft te zijn over het feit dat het examen zo ongeveer is en nog lang niet alle stof is geleerd. Zenuwen sparen betekent veel, de student zal zich in ieder geval zelfverzekerder voelen als hij zelf naar het examen komt.
- Zoals het gezegde luidt, is herhaling de moeder van leren. Vanaf de 10e klas herhaalt de student constant al het materiaal dat hem ten goede komt. Het langetermijngeheugen werkt als de behandelde stof stevig en langdurig wordt onthouden.
- Velen die in de 10e klas beginnen te studeren, doen het alleen, zonder een beroep te doen op de diensten van een tutor, wat ouders geld bespaart. Ze zullen in de toekomst van pas komen.
Minpuntjes
Het lijkt erop dat er geen nadelen aan deze methode kunnen zijn, maar dat zijn ze toch. Dit:
- Elk jaar zijn er enkele wijzigingen. Sommige taken worden geschrapt, terwijl andere juist in het examen worden opgenomen. Daarom kan blijken dat in de 11e klas nieuwe onderwerpen moeten worden geanalyseerd. Vindt iemand het leuk om dit te doen? En ook de vorm van het examen zelf kan flink veranderen.
- Het komt voor dat een student in de 11e klas besluit dat hij naar een andere onderwijsinstelling gaat voor een specialiteit waar het nodig is om andere schooldisciplines te volgen.Het blijkt dat alles wat is gepasseerd niet nuttig is en dat je opnieuw moet beginnen.
- Er zijn maar weinig studenten die het zichzelf kunnen opbrengen om regelmatig voor langere tijd over leerboeken te zitten. Het kan gebeuren dat de voorbereiding een vervelende eentonige klus wordt waar je helemaal geen zin in hebt. En dan zal het resultaat niet hetzelfde zijn als in het begin verwacht.
- Als je 2 jaar met een tutor studeert, moet je behoorlijk geld uitgeven.
Zoals je kunt zien, zijn er precies evenveel minnen als plussen. Daarom is het noodzakelijk om alle voor- en nadelen van een 2-jarige voorbereiding op het examen af te wegen en pas daarna een beslissing te nemen. Het is het beste om dit te doen met ouders die helpen en de juiste weg wijzen.
Heeft het artikel je geholpen?